IMAGINAR Y CREAR

TIPOLOGIAS TEXTUALES GIANNI RODARI
• TEXTO DESCRIPTIVO:
Teddy es un oso grande. Su cuerpo es de color beige, hoy lleva un buso azul cielo que le va muy bien con el rubor de sus mejillas. Su pelaje no es abundante, generalmente cuando lo tocas es suave y terso. Este tiene unas patas muy cortas al igual que sus brazos, sus orejas son muy pequeñas al igual que su hocico. Teddy está sentado en una pequeña cancha de baloncesto que su padre construyo en verano pasado para que se divirtiera. Desde allí observa todo lo que sucede y solo espera a que su dueña lo tome para acariciarlo y darle todo su amor.

• TEXTO NARRATIVO
… UN MUNDO SIN LETRAS, LIBROS Y ESTÁ CONDENADO AL ENCIERRO Y LA OSCURIDAD.
Erase una vez en un lugar lleno de edificios, centros comerciales, teatros, carreteras averiadas, colegios, parques, fuentes, buses, centros comerciales y muchas personas que merodeaban por las calles sin ninguna expresión en sus rostros, sin el más mínimo destello de luz en sus ojos o en su sonrisa. El panorama era triste, las personas estaban sumidas en la rutina de sus acciones en la simplicidad de sus vidas. Cada día que pasaba era igual al anterior, nadie podía comentar algo nuevo pues sus acciones se limitaban a un cuerpo escaso de experiencias simples y poco llamativas. En el aire reinaba la oscuridad y el olor de la nostalgia. En las escuelas nada era diferente, los niños aprendían matemáticas, historia y ciencias a través de sus maestros quienes repetían uno a uno sus saberes sin permitirles ir más allá de sus palabras.
Cierto día un pequeño llamado Arthur, se acerco a la ventana de un cuarto oscuro y olvidado que estaba en el sótano de su casa. Allí se encontró con muchos muebles en los que había hojas unidas con hilos gruesos y antiguos. El olor que percibía en ellos le pareció agradable por eso decidió desempolvarlos y cargarlos hasta un lugar donde encontrara la luz que le permitiera ver lo que estos contenían. Su ansiedad e inquietud se multiplicaban cada minuto, no veía la hora de saber que contenían esas pesadas hojas que llevaba a cuestas, la respiración del niño se hizo más fuerte al tener en sus manos las hojas que para él eran extrañas por su textura y por lo que ellas mostraban. Unas imágenes empezaron a salir de entre las hojas, unicornios, castillos, caballeros armados, valles, princesas, colores, luz, sentimientos se fueron apoderando de la mente de Arthur hasta que sin pensarlo una aurora de sentimientos lo abrazo y lo condujo por el mundo de la imaginación.
De repente Arthur ya no era ese niño solitario que expedicionaba su casa por los rincones con el temor propio de ser sorprendido para convertirse en un caballero fuerte, valiente, de gran armadura en una lucha inalcanzable con sus enemigos por recuperar el unicornio dorado…. Sir Arthur, gritaba muy fuerte emitía consignas de libertad de ánimo hacia sus colegas de la batalla, abría sus brazos con la fuerza de mil caballos, corría con la velocidad de una gacela escapando de su cazador y soñaba con el premio de su segura victoria.
Un ruido en la habitación del lado hizo que Sir Arthur se desvaneciera y Arthur volvió a su realidad, esa casa fría, las calles de soledad y el olor de la nostalgia. No comprendía que había sucedido con su cuerpo, su armadura, su velocidad y su fuerza. No encontraba a su alrededor el color que sus ojos habían percibido minutos antes…. En definitiva Arthur había de leer las imágenes que en esas hojas alguien creo para él. Tuvo que volver a la parte superior de la casa no sin antes esconder muy bien las hojas que a partir de ese momento él consideraba como un tesoro sagrado el cual debía ver de nuevo para seguir buscando a Sir. Arthur y a su unicornio dorado.
Desde ese día en adelante Arthur se encontró con las miles de hojas que estaban en el sótano de su casa, con ellas inventaba historias que fue escribiendo y pegando en las paredes de su escuela, solo unos pocos se acercaron a leerlas, solo unos pocos salieron de la soledad y el olvido. Pero Sir Arthur libro muchas batallas, socorrió muchas princesas e hizo muchos aliados a los que fue dando nuevas historias hasta el día en que Sir Arthur junior heredo esas hojas con las historias que había creado su padre.
DEISY PAOLA ALONSO RAMOS

• TEXTO ARGUMENTATIVO
• UN RESCATE QUE TRASPASO FRONTERAS
Para dar inicio al presente análisis se hace necesario ubicarnos en la función principal de la semiótica es decir en el estudio de los signos. Ellos están presentes en todas y cada una de las actividades que los seres humanos llevan a cabo en su cotidianidad. Y es a través del signo que el hombre es capaz de comunicarse con su entorno, es decir con su medio. Éstos son la base del pensamiento humano y de la comunicación porque son ellos los que dan cuerpo y fundamento al lenguaje.
El objetivo del análisis semiótico que realizaremos del noticiero del canal RCN trasmitido el pasado 13 de octubre de 2010, es demostrar la aplicación de los diversos signos en el mensaje y el impacto que tuvo a nivel mundial. Ese día el miles de personas estaban a la expectativa por conocer los detalles minuto a minuto del rescate de los mineros atrapados en Chile. En el momento de hacer un análisis semiótico de un medio masivo de comunicación tal como lo es un noticiero es necesario tener en cuenta que la comunicación masiva tiene muchas posibilidades de lectura; mas allá de lo que representa en cada una de sus emisiones, especialmente en esta que reunía la atención y la solidaridad de un centenar de personas. Este medio posee connotaciones que nos permiten analizar el plano ideológico evidenciado primariamente en los presentadores y luego en el cuerpo que configura la noticia, que de igual forma trasciende a las posiciones y formas de pensar de los espectadores. Así mismo, la semiótica es adecuada a la hora de traspasar el límite de lo literal y llegar a los mensajes ocultos que representan gran importancia.
Ahora hablaremos de la sociedad y su multiplicidad ideológica en lo cual es importante reconocer que dentro de nuestra comunidad existen distintos tipos de ideologías: la ideología personal, que abarca solamente el pensamiento forjado en cada sujeto según sus costumbres, enseñanzas de familia, escuela y barrio. La ideología social, que se produce a partir de los elementos comunes que producen un consenso, y claro está, la ideología dominante. En la medida en que observemos que los elementos individuales traten de sobrepasar otras ideologías, estaríamos hablando de comportamientos de manipulación. Y es de este tipo de comportamientos que está plagado el medio de comunicación en el que nos hemos centrado, el noticiero de RCN, en donde los intereses de un grupo de entidades y personas pertenecientes al grupo de la ideología dominante arrojan información “maquillada e incompleta”. Esta información muchas veces marcada por la mentira y la adulteración de aquella que podría resultar perjudicial para el emisor. Un ejemplo claro de esto es que alrededor de esta situación que sólo podía inspirar sentimientos de solidaridad, angustia, cooperación y hermandad entre naciones se manipulaba la atención de las personas para tapar lo que sucedía en las minas de nuestro país en donde varios mineros vivian la misma situación, claro está sin el “boom” de estos chilenos y sin la cobertura y despliegue puesto que ellos no eran tan numerosos ni tan importantes.